邳州中专党委
（2015年6月16日）
为了贯彻落实全面从严治党要求，持续深入推进党的思想政治建设和作风建设，进一步 巩固和拓展群众路线教育实践活动成果，进一步提高我校广大党员干部的综合素质和办学治校能力，根据中央精神和省、徐州市以及邳州市委部署，学校党委决定， 从2015年5月起，在全校中层以上党员干部中组织开展“三严三实”专题教育。为确保专题教育达到预期目标，结合我校实际，制定如下工作方案。
一、教育主题
习近平总书记关于“三严三实”的要求，是各级领导干部的修身之本、为政之道、成事 之要。专题教育要紧紧围绕学习“三严三实”、践行“三严三实”这一鲜明主题，深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书 记系列重要讲话精神，认真总结、科学谋划学校建设和发展宏伟蓝图，“十二五”规划要收好官，“十三五”规划要布好局，为推进“四个全面”战略任务，实现学 校的改革建设发展做出新的贡献。领导干部要对照“三严三实”的要求，聚焦对党忠诚、个人干净、敢于担当，要进一步坚定理想信念，带头践行社会主义核心价值 观，坚守共产党人的精神高地；要进一步强化党性原则，增强党章意识，严明政治纪律，严守政治规矩，自觉地在思想上政治上行动上与党中央保持高度一致；要进 一步明确干事创业的行为准则，树立正确的政绩观和权力观，坚持为民用权、秉公用权、依法用权、廉洁用权，接地气，办实事，创实绩，不断把邳州中专的事业推 向前进。
二、时间和范围
专题教育从5月开始，到2016年元月结束，为期九个月，参加对象为在全校中层以上党员干部。
三、方法措施
(一) 讲好专题党课（5月下旬至6月上旬）
要紧扣“三严三实”要求，联系学校发展实际，联系教职工思想、工作和作风实际，由 校长带头讲一次专题党课。党课要重点讲清楚“三严三实”的重大意义和丰富内涵，要结合学校实际，将“三严三实”专题教育融入学校教育教学工作的全过程、融 入学校深化综合改革的全过程、融入学校基层党组织建设的全过程。全校副科级以上领导干部也要在自己分管的系部、科室上一次党课。
(二) 开展专题调研（6月中旬至6月底）
校领导带头开展专题调研。根据学校工作实际，校领导结合学校实际，现场办公，开展 以践行“三严三实”为主要内容的专题调研，重点到实际困难多、工作任务重的系部去。采用体验式、问诊式、恳谈式等形式，听真话、听实话、听心里话，深入了 解情况，直面正视问题，深入剖析问题根源，寻求措施对策，使领导干部在专题调研中接受教育、提高认识、更新观念、转变作风。各部门中层领导干部也要结合具 体负责工作开展调研。
(三) 组织专题研学（7月上旬至11月底）
采取个人自学和集体学习、专题研讨、专家辅导等灵活多样、务实管用的方式抓好“三 严三实”学习教育，实现全校党员干部的全面覆盖。个人自学要注重读原著、学原文、悟原理。今年集中研讨主要分为3个专题，每两个月集中研讨1个专题。每个 专题集中学习研讨1至2次，时间原则上不少于2天。
1、理想信念专题
教育引导党员干部严以修身，加强党性修养，坚定理想信念，把牢思想和行动“总开 关”。重点研讨如何增强道路自信、理论自信、制度自信；如何始终站在党和人民立场上，树立正确的世界观、人生观、价值观和公私观、是非观、义利观，如何始 终保持高尚情操和健康生活情趣，自觉远离低级趣味，自觉抵制歪风邪气，坚守共产党人精神家园。
2、纪律规矩专题
教育引导领导干部严以律己，讲政治纪律，守政治规矩，增强政治敏锐性和洞察力，自觉做政治上的“明白人”。按照省委和市委部署，深入抓好“严明政治纪律、严守政治规矩”集中教育活动，不断巩固成果，进一步增强领导干部的政治意识、纪律意识和规矩意识。
3、谋事创业专题
教育引导领导干部开拓创新，踏实工作，谋实事、干实事、成大事，建功立业，再创佳 绩。重点研讨如何坚持从实际出发，科学谋划学校如何在进入徐州第一方阵，实现了徐州领先基础上，通过2-3年的努力，进入全省先进行列，如何围绕“十三 五”改革建设发展宏伟蓝图，创办地方性高水平职业大学。
（四）召开专题民主生活会。（12月下旬，具体方案待定）
今年年底，全院中层以上领导班子和党员领导干部，以践行“三严三实”为主题，召开专题民主生活会。深入查摆问题，采取自己找、群众提、上级 点、互相帮、集体议的方式，深度扫描，把“不严不实”问题找准、摆实、查具体。深刻剖析原因，从理想信念、党性观念、宗旨意识、道德品质、法纪意识等方 面，对查摆出来的问题认真分析，深刻剖析产生问题的根源。领导干部之间开展交心谈心，要敞开心扉、真诚交流、充分沟通，既主动说出自己存在的问题，也点出 对方的问题，把问题谈开、谈透、谈到位。严肃开展积极健康的思想斗争，自我批评要抛开面子，抓住要害，敢干揭短亮丑；互相批评要动真格，有辣味，出汗排 毒、使人受益。明确整改方向，对自己查摆出来的问题和民主生活会上相互批评指出的问题要列出实打实的整改措施。领导干部在专题民主生活会上要对教育实践活 动中个人整改事项完成和销号情况进行报告。
四、组织领导
开展“三严三实”专题教育，是从严治党管党的一项重要举措，是一项重大而紧迫的政治任务，学校党委要树立高度的政治责任感和强烈的大局意识，切实加强领导，统筹推进落实，确保取得实效。
(一) 落实领导责任。“三严三实”专题教育在学校党委领导下进行，相关部门密切配合、协同推进，形成工作合力。各支部负责组织本部门的 “三严三实”专题教育，结合实际作出具体部署安排，要把抓好专题教育作为履行党建主体责任的重要任务，纳入党建工作述职评议、年度考核的重要内 容。
(二) 加强宣传引导。充分发挥校园网络和校报、宣传栏等平台的作用，按照“做深、做实、出新、出特色”的要求，积极宣传中央、省委和市委 关于“三严三实”专题教育的决策部署、宣传活动的重大意义，扩大师生对专题教育的知晓率和覆盖面，引导党员干部和广大师生把思想和行动统一到中央、省委和 市委、学院党委的精神上来。采取广大师生喜闻乐见的方式，抓舆论引导、抓典型示范、抓理论评论、抓舆论监督，为专题教育健康有序开展营造良好舆论氛 围。
(三）坚持统筹兼顾。统筹安排、协调推进学校领导干部的专题教育，把组织开展专题教育与认真做好学校各项工作和干部履职尽责结合起来，既要 把握节奏、同步推进，又要防止“两张皮”。做到“五个结合”：一要把专题教育与学校“十二五”建设发展规划总结收官、“十三五”规划谋划布局相结合；二要 与抓好教育教学质量、人才队伍、专业建设相结合；三要与抓好学校依法治校相关制度的健全完善、深入推进内部管理体制改革相结合；四要与进一步落实教育实践 活动整改事项相结合；五要与切实改进干部工作作风相结合，把“三严三实”要求作为重要标尺，使各级领导干部把主要精力用在管理工作上，用在服务师生上，用 在谋划发展上，做到两手抓、两不误、两促进。
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