《江苏教育研究·职业教育版》正式创刊

2013元月《江苏教育研究·职业教育版》正式创刊，欢迎广大教职工投稿。

为更好地适应职业教育可持续发展的需要，引领职业教育课程与教学改革，服务并促进职业院校教师的专业发展，打造“苏派职教品牌”，由江苏省教育厅主管、江苏省教科院主办，江苏省中等职业教育教师培训中心、江苏省教科院职业教育与终身教育研究所、《江苏教育研究》杂志社联合编辑出版《江苏教育研究•职业教育版》，将于2013年元月正式创刊，国内外公开发行。国内统一刊号为：CN 32—1777 /G4，国际标准刊号为：ISSN 1673-9094，邮发代号为：28-365。该刊为月刊，全年共12期，大16开本，每期80页，四封彩印，定价10元。该刊被中国知网（中国期刊全文数据库、中国知识资源总库）、中国学术期刊（光盘版）、龙源期刊网、中文科技期刊数据库等全国权威期刊数据库全文收录。

《江苏教育研究·职业教育版》主要面向广大职业院校教师和校长、职业教育科研院所科研人员、教育行政部门管理者以及师范院校职教专业教师和学生，坚持“为职业教育行政决策与管理服务，为职业教育课程与教学改革服务，为繁荣职业教育理论服务，为职业教育教师专业发展服务”的方针，密切关注职业教育改革新动态，深入研究职业教育改革理论和实践新问题，积极报道职业教育改革新典型，不断普及职业教育改革新理念，广泛交流职业教育教师培训新信息，及时宣传职业教育改革政策，全面推广职业教育课程教学改革成果，科学指导职业教育改革实践。

《江苏教育研究·职业教育版》立足江苏，面向全国，服务基层；贯通中职高职，联合行业企业，综合职教管理、教学、科研与培训；坚持“实践基础上的理论探索”，追求“理论指导下的实践创新”，努力将其办成服务并促进职业院校教师的专业成长、“理论与实践相结合”的综合性职业教育刊物。

为充分发挥《江苏教育研究·职业教育版》的科研服务功能，促进教师专业发展，请各地、各校认真做好刊物宣传，积极开展订刊、读刊和用刊工作。同时，为了加强《江苏教育研究·职业教育版》与一线校长、教师的合作与联系，请各校指派一位校办公室或教务处（教科室）负责人为《江苏教育研究·职业教育版》通讯员，专门负责刊物的组稿和订阅工作。

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