2017年以来，我校积极实践职业学校精细化管理的新举措、新经验和新做法，在专业课教学改革方面取得新的突破。为进一步加强专业课教学实效，迅速提高学生的专业素养，我校由教科室组织牵头，由各系部专任教师编写了五本专业课校本教材，并已出版投入课堂教学。
校本教材是我校探讨“培育工匠精神，提高人才培养质量，提升职业素质”的结晶。它有力展示了我校专业教师的专业技术能力，为我校提升发展质量、服务能力和现代化水平做出了贡献。
五本校本教材的主编和参编人员，都是工作在我校教学第一线的专业课教师，他们坚持做到“教学做合一”，重视“做”在课堂教学中的作用，理清了专业技能课教学“要想教得好、学得好，就必须做得好”这个道理，贯彻了“做中学、学中做”的职业教育理论，让课堂教学更加贴近学生、贴近企业、贴近职业。
今后几年，我校将牢固树立“凝心聚力谋发展，奋力拼搏促跨越”的理念，加快省级现代化实训基地、省级现代化专业群、省级现代化示范校等建设步伐，不断完善学校的新思路、新举措，把培育工匠精神贯穿在日常的教育教学中，努力推进我校各项事业再上新台阶。
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